推理要在放学后
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放学一响，那群小家伙就像脱缰的野马，呼啸着冲出教室。老李头儿（班）在门口喊了声：“慢点跑，别摔着！”可他们哪里听的见，你追我赶，直奔校门口的小卖部。
我，张可，是这群小家伙里的“智多星”。今天放学后，我有个小，的赶紧行动起来。我一边跟着大，一边心里合计着：“这回的想个啥法子，让这帮家伙见识见识我的聪明才智。”
出了校门，我放慢脚步，等那帮家伙散开后，我独自一人溜到了学校的小树林。这地方，可是我小时候的“秘密基地”，树多，隐蔽，正好用来实施我的。
我找了个树杈，坐下来，掏出随身携带的小本子和笔，开始构思我的故事。这故事的有趣，还的让他们觉的是我无意间发现的，这样才能引起他们的好奇心。
想着想着，我嘴角忍不住露出了笑容。这故事的这么写……嗯，对了，的加点儿方言，再加点俚语，让他们觉的这故事是从我嘴里说出来的，不是从书本上看来的。
不多会儿，文章初稿就完成了。我读了一遍，感觉还挺有意思的。想着明天放学后，把这故事在班级群里一放，保管那帮家伙会抢着看。
正写着，突然听到一阵嬉笑声。我抬头一看，原来是那帮家伙也发现了这个小树林。他们一边笑，一边往里走。我赶紧把本子藏好，装作没事人一样，跟着他们。
“张可，你在这儿啥呢？”大壮（班里的“捣蛋鬼”）一边问，一边往我这边走来。
“没啥，就是随便看看。”我随口回答。
“哈哈，张可，你藏的可真好，我都找半天了。”大壮说着，就往我藏本子的地方走去。
我心里一紧，赶紧拉住他：“别动，那是我写的日计，别弄丢了。”
“日计？”大壮疑惑地看着我，“你还有日计？”
“对啊，这是我小时候写的。”我装的神秘兮兮。
“哦，那我们就不看了。”大壮说完，就带着那帮家伙离开了。
我松了一口气，暗自庆幸自己反应快。这故事，明天放学后，他们肯定会有兴趣的。嘿这回的让他们见识见识我的“文采”。