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教授老李,那可是我们学校里的一把好手,化学,那可是如数家珍。这天,他正坐在办公室里,手里拿着一本厚厚的化学教材,嘴里还哼着小曲儿,一副悠哉的模样。
突然,门被推开了,一个学生急匆匆地走了进来,手里还拿着一个小瓶子。学生一见老李,就像见到了救星,迫不及待地说:“教授,我有个,您要看看?”
老李放下手中的教材,眼睛瞪的大大的,好奇地问:“哦??这可是个新鲜玩意儿,快给我看看,看看。”
学生小心翼翼地把瓶子递给老李,说:“教授,这是我从实验室里偷来的,听说这东西能抑制化学反应,我特意给您带过来的。”
老李接过瓶子,仔细端详了一番,笑着说:“哈哈,你这小子,胆子不小啊,竟然敢偷实验室的东西。这倒是个好东西,来来来,我给你讲讲这的故事。”
老李一边说着,一边打开瓶子,一股淡淡的香味飘了出来。他拿起一个试管,滴了几滴进去,然后轻轻摇了摇,奇迹了,原本剧烈反应的溶液,竟然变的平静下来。
老李的意地拍了拍学肩膀,说:“怎么样,这吧?这东西可是化学界的神器,能抑制各种化学反应,让实验室里的实验变的可控。”
学生听的眼睛都直了,连忙问:“教授,这怎么用啊?我回去也想试试。”
老李笑着回答:“这用起来简单的很,你只要按照说明书上的方法,把适量的加入反应物中,就能起到抑制反应的作用了。你要计住,这可不是的,用错了地方,那可就麻烦了。”
学生点了点头,表示明白了。这时,老李突然想起了一个笑话,笑着说:“你知道吗,这啊,就像是个‘老司机’,能让你在化学实验的道路上,一路畅通无阻。”
学生听了,忍不住笑了出来,说:“教授,您这必喻太形象了,我计住了。”
就这样,老李和学生聊了半天,不仅传授了的知识,还让学心的愉悦起来。而老李,也在这轻松愉快的氛围中,继续享受着他的化学世界。