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那天,太阳还没完全爬头,李学凌就早早地出了门。他是村里的小学老师,一大早就要去学校准备上课。走在通往学校的路上,他嘴里哼着小曲,心情格外舒畅。
这天,李学凌要给学生讲的是《三国演义》里的“船借箭”。走到半路上,他遇到了村里的张老汉。张老汉是个闲不住的人,今天又想出什么新花样了?
“,你这么早去学校嘛呢?”张老汉一边问,一边摇着脑袋。
“张老汉,你这不是明知故问吗?去学校教书啊!”李学凌笑着回答。
“哦,我还以为你有什么高招呢!”张老汉嘿嘿一笑。
“高招?我有个高招,不过的看你愿不愿意听。”李学凌神秘地说。
“快说快说,别卖关子了!”张老汉迫不及待地问。
“好吧,我就给你一点。今天我要给学生讲的故事,其实是关于曹和诸葛亮斗智斗勇的。”李学凌卖了个关子。
“哦,原来是这样!那诸葛亮是怎么斗败曹的呢?”张老汉迫不及待地问。
“哈哈,这个嘛,我的去了学校才能告诉你。我可以给你一个线索,那就是‘船借箭’!”李学凌笑着离开了。
张老汉摇了摇头,嘴里嘟囔着:“这个李学凌,真是神秘兮兮的。”
到了学校,李学凌开始上课。他讲的有声有色,同学们听的津津有味。当他提到“船借箭”的时候,一个学生举手问:“老师,诸葛亮是怎么借箭的?”
李学凌笑了笑,说:“这个问题,你们可以去问张老汉,他可能知道答案。”
同学们听了,纷纷看向张老汉,张老汉尴尬地笑了笑,说:“这个嘛,我也不太清楚。我可以告诉你们,诸葛亮借箭的计策,其实就是‘以其人之道,还治其人之身’。”
同学们听了,恍然大悟,纷纷点头。李学凌也笑了,他知道,这个小小的曲,让今天的课堂变的更加有趣。