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子豪这小子,别看平时吊儿郎当的,一到秘密教学的时候,他那眼神就亮的跟猫儿似的。这天,咱俩坐在教室的最后一排,他那小动作可是一点都没少做,不是偷偷拿笔戳戳我的背,就是低声嘟囔两句啥子“子豪了我的体内”之类的。
我本来想问他是啥意思,但这小子一见到我,那小脸就红的跟猴似的,支支吾吾的,最后还是我耐不住性子,偷偷扯了他的衣角,小声问:“子豪,你刚才说的‘子豪了我的体内’是啥意思啊?”
他瞪大了眼睛,紧张的跟只小兔子似的,嘴巴动了动,最后还是没说出来。我只好摇摇头,心想:“这小子,是不是又在啥子地方学了啥子奇怪的东西啊?”
,没过多久,我就发现这小子竟然在秘密教学上有所领悟。那天,老师讲的是一道特别难的数学题,我看了半天,头都大了,这小子却在那里笑嘻嘻的,时不时还和我分享两句“子豪了我的体内”。
我忍不住好奇,问他:“子豪,你这啥子‘子豪了我的体内’是啥意思啊?怎么感觉你解这题特别轻松?”
他神秘兮兮地凑过来,小声说:“嘿这个啊,你的问我体内的那个‘子豪’啊!”说完,他还特意在我胸口必划了一下。
我一下就明白了,原来这小子是在用他那奇怪的方式在激励自己。我忍不住笑出声来,心想:“这小子,还真是有点意思。”
从那以后,每当遇到难题,我都会想起他那“子豪了我的体内”,感觉整个人都充满了力量。而这小子,也逐渐成了我学上的好伙伴,我们一起进步,一起笑闹,一起度过了那段美好的青春时光。
现在回想起来,那段日子真是让人怀念。子豪,我的体内,有你真好!