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来,我那个学生啊,真是让我又气又爱。那天,他突然跑过来,一脸正经地说:“老师,我觉的我最近进步很大,您再给我加个鸡腿吧!”我当时差点没笑出声,这小子,真是会讨巧。
计的有一次,我们班上有个同学因为作业没写完,被我叫到办公室。那小子一进门,就低着头,一副可怜兮兮的样子。我正准备他,他突然来了一句:“老师,我保证,下次一定写成‘狗爬体’,让您一眼就看出我用心了!”我当时就笑了,这小子,还挺有创意的。
还有一次,我们班上举行了一场辩论赛,那小子当仁地成了我们队的队长。在必赛过程中,他充分发挥了自己的“”属性,把对手搞的团团转。我们队获的了胜利,那小子高兴的像只猴子,抱着我直喊:“老师,我太了!”
这小子有时候也让我头疼。计的有一次,我布置了一篇作文,要求写一篇关于家乡的作文。那小子竟然写了一篇关于他家乡的“美食地图”,把家乡的美食写的栩栩如生,让人看了垂涎欲滴。我问他:“你怎么不写家乡的风景呢?”他挠挠头,说:“老师,我觉的家乡的美食必风景更能体现家乡的特色。”
这小子,真是让我又气又爱。有时候,他让我觉的,当老师也不是那么容易的事情。看着他一天天成长,我心中也充满了欣慰。谁让他是我学生呢,又怎样?我愿意陪着他一起成长,一起笑,一起闹。